Competencia digital: marco teórico

Publicado: diciembre 6, 2012 en VARIOS

Con este título “Marco Teórico de la competencia digital” el Departamento de Educación del Gobierno Vasco ha difundido este documento que describe la competencia digital, sus dimensiones y los indicadores de cada subcompetencia y la graduación a la hora de adquirirlos.

Un documento de interés para todos los que nos movemos en el campo educativo.

Me ha gustado mucho la imagen de portada del documento.

Fuente: Educación Tecnologica

Encontre una herramienta online basada en Facebook muy curiosa para aquellos estudiantes que quieran realizar lecciones más interactivas investigando perfiles de personajes históricos.

Creada por Russell Tarr, Fakebook Gallery es una colección / galería de perfiles de personajes famosos de la historia (y también personajes ficticios de novelas) creados en un Facebook ficticio. Por ahora la colección se compone de ciertos perfiles creados por estudiantes previamente y reunidos en la galería, como el de Niels Bohnr, Jean-Jacques Rousseau, Barak Obama o Voltaire. Todos ellos incluyen comentarios del personaje histórico en cuestión actualizando el estado con el contexto pertinente (en este enlace podemos ver a Rousseau publicando un post contestado por Obama).

Útil también para profesores que quieran impartir clases de historia originales o estudiantes que busquen ideas para proyectos.

Link: Fakebook 

Fuente: wwwhatsnew.com 

Cuadernia es un  recurso educativo muy útil y en español.  Como programa está disponible para Windows para crear unidades didácticas y actividades interactivas con el material multimedia deseado.

Cuadernia ha ido incorporando características muy interesantes e integración en redes sociales, en las que la comunidad de usuarios pueden unirse a los grupos de Facebook y Twitter para consultar dudas, publicar sugerencias o contactar con otros usuarios. También podremos crear cuadernos digitales con páginas, vídeos, imágenes, textos, animaciones en Flash y posteriormente a la creación de los cuadernos se nos permitirá publicarlos en la Biblioteca de ODEs, clasificados por cursos de infantil, primaria y secundaria para que todos podamos hacer uso del material creado.

La utilidad forma parte de una iniciativa llevada a cabo por la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura de Castilla la Mancha con el objetivo de estandarizar los recursos educativos digitales, y hacerlos accesibles para todos.

Fuente: wwwhatsnew.com

Hacer un vídeo no es fácil, hacer una animación tampoco, pero está claro que es un recurso cada vez más necesario para transmitir contenido de forma divertida y efectiva.

Wideo llega con esa propuesta, una herramienta que hemos podido probar ahora, en su fase cerrada, para comprobar cómo puede ayudarnos a hacer dibujos animados sin tener conocimientos previos de diseño o programación.

Solo tenemos que subir nuestros dibujos o seleccionar algunos de su colección, junto con figuras y fondos, para empezar a desarrollar la animación. Podemos girar, mover, desplazar, cambiar de tamaño, todo al mismo tiempo que gestionamos el sonido y las escenas que formarán parte del resultado.

De momento, en esta fase, no puede subirse un archivo de audio, algo fundamental para dar personalidad a los personajes que protagonizan nuestra obra, aunque sí podemos añadir textos en cualquier parte de la escena que estamos creando.

Podés solicitar la invitación en wideo.co, donde tienen un vídeo de menos de un minuto presentando el producto.

Fuente: Wwwhat’s new‏

Project Noah es una excelente inicitativa para el trabajo colaborativo en temas relacionados con la naturaleza. Mediante el trabajo de todas las personas que se quieran añadir al proyecto se pretende crear una extensa base de datos mediambiental con las imágenes e historias sobre plantas, animales y otros entornos naturales. De cara a las aulas puede ser un buen recurso para que los profesores inicien proyectos con sus alumnos y puedan recoger muestras de su entorno más cercano como su localidad.

 Fuente: Wwwhatsnew

estARteco: juego de realidad aumentada

Publicado: noviembre 15, 2012 en VARIOS

estARteco  (estrategias de ecosistemas con realidad alumentada) es un proyecto para trabajar el tema de los ecosistemas que utiliza para ello un juego de realidad aumentada. Es un juego formativo para desarrollar la conciencia medioambiental y ha sido desarrollado por el Instituto Tecnológica de Castilla y León con la colaboración de Fundación Biodiversidad. A través de la realidad aumentada el alumno podrá tener en la palma de su mano los diferentes elementos medioambientales y realizar en el juego interacciones.

Se puede bajar el juego y los pdf con las tarjetas desde su página web.
 
Fuente: EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

 

La reciente aplicación publicada en iTunes Numerosity, es un software educativo creado porThoughtBox para niños de 7-10 años que fomenta el aprendizaje de matemáticas de una forma entretenida.

A través de las mecánicas de juego de la aplicación, se pretende que los niños descubran los principios de las matemáticas y las ciencias ellos mismos. Numerosity ofrece modalidades de juego en las que los más pequeños podrán subir de nivel conforme resuelvan ejercicios ordenando números e interaccionando con los símbolos matemáticos.

Algo muy destacable de Numerosity es que la aplicación, periódicamente, enviará un correo electrónico describiéndonos los progresos del niño o niña en el juego, además de algunos consejos e incluso sugerencias de juegos para repasar conceptos.

Link: Numerosity

Fuente: wwwhatsnew.com